Pachamama

Pachamama

Primaire Cycle 2 Cycle 3 Incas Mythes fondateurs Cycle de la vie Écologie
 4.8 / 5 (12 avis)
Tepulpaï et Naïra, deux petits indiens de la Cordillère des Andes, partent à la poursuite de la Pachamama, totem protecteur de leur village, confisqué par les Incas. Leur quête les mènera jusqu’à Cuzco, capitale royale assiégée par les conquistadors.
Un film de Juan Antin, sorti le 12 décembre 2018
Animation, Aventure - 70 min

Activités

Voyager avec les Incas

Dans Pachamama, Juan Antin nous transporte dans un petit village de l’empire inca, aux côté de deux enfants qui s'embarquent dans un grand

Articles

"Le message de "Pachamama" c’est de partager avec la Terre les ressources que l’on produit"

Ilyass Malki,

Juan Antin est réalisateur et scénariste. "Pachamama" est son deuxième long-métrage d’animation. Maria Hellemeyer est plasticienne et chercheuse en anthropologie sociale. Elle a été en charge de la “création artistique” de "Pachamama". Ils reviennent pour Zérodeconduite sur le film et sa genèse.

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Avis sur le film

 5.0 / 5

Très bon film! C'est un film qui nous apprend sur l'histoire et la culture des peuples précolombiens. Nous renvoie à nos origines; étant la terre non seulement notre demeure mais aussi la source de notre existence.

Katya L. - Collège Sainte-Geneviève

 5.0 / 5

Très bon film! C'est un film qui nous apprend sur l'histoire et la culture des peuples précolombiens. Nous renvoie à nos origines; étant la terre non seulement notre demeure mais aussi la source de notre existence.

Katya L. - Collège Sainte-Geneviève

 4.5 / 5

Un beau dessin animé, riche et à l'esthétique originale, comme on sait maintenant les faire en France. Le film nous dépayse avec bonheur et la "morale" est très jolie. Bravo Juan Antin !!!

Olivia L. - Lycée Arago

 5.0 / 5

Un magnifique film pour les Cycle 2 (les CM1-CM2 risquent en revanche de le trouver un peu "bébé") ! Plein de thématiques à exploiter sur l'écologie et le respect de la terre.

Déborah H. - Collège Camille Claudel

 4.0 / 5

Joli conte initiatique qui nous transporte sur les terres Incas au siècle des conquistadors. Comment respecter la Pachamama? Question essentielle hier et aujourd'hui, plus que jamais. Ce film d'animation plante une graine qui donnera sans aucun doute, de très jolies "pousses". ¡Felicidades Juan! Celia Prieto LV espagnol. LPO E. Lemonnier Paris 12

celia p. - Lycée Elisa Lemonnier

 5.0 / 5

Magnifique film, le graphisme est superbe et la musique nous fait voyager ! Le message délivré est essentiel et universel, il touche les grands et le petits. Ce film est un excellent support pour parler de l'importance du rapport à la nature, de la tolérance, de la connaissance de soi et des autres, ... Bravo et Merci !

Marion D. - Ecole primaire privée Living School

 5.0 / 5

Superbe! Film qui peut être exploité auprès de collégiens également il me semble (6ème, 5ème). C'est une première approche très instructive pour aborder les civilisations précolombiennes et la conquista española. Bravo pour l'accent qui est mis sur la recherche del dorado et les pillages. Ici les motivations de cette conquête sont exprimées de manière honnête et claire! Je recommande ce dessin animé et je compte bien le travailler avec mes futures classes de collégiens.

Eléonore L. - Section d'enseignement professionnel du lycée Eugénie Cotton

 5.0 / 5

Superbe! Film qui peut être exploité auprès de collégiens également il me semble (6ème, 5ème). C'est une première approche très instructive pour aborder les civilisations précolombiennes et la conquista española. Bravo pour l'accent qui est mis sur la recherche del dorado et les pillages. Ici les motivations de cette conquête sont exprimées de manière honnête et claire! Je recommande ce dessin animé et je compte bien le travailler avec mes futures classes de collégiens.

Eléonore L. - Section d'enseignement professionnel du lycée Eugénie Cotton

 5.0 / 5

A voir absolument !!! Un scénario simple mais très « emportant », des dessins tops, une musique extra (avec des instruments pré-Colombiens !!), une remise en perspective de l’histoire de la conquête de l’Argentine par les espagnols mais avec finalement en toile de fond des sujets très actuels (préservation de la planète, rapports entre les peuples et les dirigeants, le passage à l’âge adulte....)

Natacha F. - Ecole élémentaire publique Clichy

 5.0 / 5

Un merveilleux graphisme qui peut permettre de multiples activités en lien avec la musique du film. Un conte initiatique et philosophique qui permet aussi de dépasser le strict public primaire-collège: les valeurs qui fondent une société,l'importance du rôle des femmes, le "réfléchissement"(pour reprendre ce joli petit mot du dialogue)...Et encore, sur les conquistadors, la soif de l'or et le colonialisme du XVIès. ...à nos jours. En un mot un bijou!

GISELE J. - Lycée Paul Bert

 5.0 / 5

Film d'animation touchant avec un regard original et dépaysant sur les terres sud-américaines, le rapport à la terre sacrée des peuples natifs et le choc des cultures... Je n'en dis pas plus ! Graphisme et bande originale d'excellente qualité. A voir absolument !

Helene L. - Collège Jacques Prévert

 5.0 / 5

Magnifique film tout en finesse. Esthétique sobre tout en étant riche culturellement. Musique authentique. Le film porte des valeurs qui doivent nous interpeller vu notre société (écologie, coopération, respect, la place de la femme ...). Bravo

Sonia P. - Ecole maternelle publique Jean Macé

 5.0 / 5

C'est un très joli film très "coloré" , très agréable à regarder où la musique nous transporte . Il fait "réfléchir" aussi ...Le film nous rappelle que certaines civilisations anciennes avaient compris qu'en protégeant la PACHAMAMA , la "terre-mère", elle nous protégeait à son tour.A nous d'en tirer les leçons . Cette belle histoire sera le démarrage d'un projet sur l'année avec ma classe . J'ai donc hâte de pouvoir emmener mes élèves au cinéma . Encore bravo pour ce film !Merci ! J-S D.

Jean sebastien D. - Ecole primaire A

 4.0 / 5

Magnifique graphisme ! Porteur de valeurs coopératives.

primot c. - Ecole primaire privée L'Ecole aujourd'hui

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